Eso aquí arriba es una CORONA, ilustrada como de oro.....
Esa otra cosa (verde, al lado de la corona amarilla) es el vírus Corona.
No tiene nada que ver una cosa con otra, pero bueno... Mejor dejarlo claro.
Y, como ya lo sabes, ¡lávate las manos!
Ahora, vamos a ver 2 actividades:
1. SOBRE LO QUE VIMOS EN LAS ÚLTIMAS CLASES
Recordando que el COVID-19 tiene un tiempo de sobrevida sobre superficies
(3 días sobre plásticos), escriban 10 frases: 10 sugerencias (en verdad, son comandos)
con 5 de los verbos regulares de ese grupo: lavar/frotar/quedar/proteger/entender/ver/asistir/seguir
y 5 con verbos de ese grupo: aguantar/oir/poner/tener/venir/salir/hacer/decir/irse
En esas frases, estarán dando comandos (usando imperativo INFORMAL), en función de protegerse de la posible contaminación del covid-19...
2. DESAFIANDO TU AUDICIÓN
Dale una mirada al video abajo e intenta hacer la tarea que se pide enseguida...
Puede parecer infantil, pero estamos aprendiendo (todos, incluso adultos) a lavar las manos...
De acuerdo con la canción abajo, coloca los números en la secuencia en que las palabras aparecen.
Cuidado: hay 2 palabras sobrando (no aparecen en la música y quedarán sin número)
( ) AGUA
( ) JABÓN
( ) FROTA
( ) MANOS
( ) ANTES
( ) GÉRMENES
( ) VÍRUS
( ) PELIGRO
( ) DESPUÉS
( ) SALUD
Canción del lavado de manos
Si tu __________1 quieres cuidar
Tus _________2 tienes que lavar
Los __________3 eliminar
Y el __________4 siempre conservar
Frota arriba, __________5 abajo
El __________6 para lavar
Del meñique hasta el pulgar
Cada dedo de tus manos
___________7 de jugar y
___________8 de comer.
Luego de ir al baño, me lavo las manos
No hay comentarios:
Publicar un comentario